-
Target audience
Digital skill level
BasicDigital technology / specialisation
Artificial IntelligenceGeographic Scope - Country
European UnionIndustry - Field of Education and Training
Target language
Type of initiative
International initiative
Image
Publish in core platform
No
URL
https://www.weforum.org/agenda/2024/01/ai-digital-children-risks-opportunities/
Link text
This is how to help young people navigate the opportunities and risks of AI and digital technology
Link Type
Skills resource url
Event setting
Skip to content
Meta mistoqsijin x’jixtiequ jkunu meta jikbru, it-tfal kienu jkollhom tweġibiet sempliċi, bħal li jsiru tabib, pompier, jew għalliem. Dawn l-impjiegi dehru stabbli u fit-tul. Madankollu, biż-żieda ta ‘teknoloġiji avvanzati bħall-intelliġenza artifiċjali (AI) u t-tagħlim tal-magni, id-dinja qed tinbidel malajr. Din l-era ġdida ġġib inċertezza dwar il-futur tax-xogħol u tal-ħajja in ġenerali.
Sfidi tal-Edukazzjoni fl-Era Diġitali
L-edukaturi tal-lum jiffaċċjaw il-kompitu li jgħallmu liż-żgħażagħ jiddistingwu bejn informazzjoni affidabbli u kontenut falz jew qarrieqi onlajn. L-informazzjoni ħażina hija meqjusa bħala waħda mill-aktar riskji globali sinifikanti fis-snin li ġejjin. Biex tindirizza dan, l-Istati Uniti qed tintroduċi klassijiet dwar il-litteriżmu fil-midja diġitali, u tenfasizza l-importanza li l-istudenti jiġu mgħallma kif jirrikonoxxu u jimmaniġġjaw aħbarijiet foloz. Fil-Forum Ekonomiku Dinji reċenti f’Davos, l-esperti ddiskutew l-impatt tal-IA fuq l-edukazzjoni. Punt ewlieni kien il-ħtieġa li jitħarrġu lill-għalliema biex jifhmu u jgħallmu dwar l-AI. Barra minn hekk, l-istudenti jeħtieġ li jiżviluppaw drawwiet diġitali tajbin, peress li ħafna drabi jużaw it-teknoloġija lil hinn minn dak li jiġi mgħallem fl-iskola.
Ir-Rwol tat-Teknoloġija Barra mill-Klassi
Ħafna żgħażagħ iqattgħu ħafna ħin jużaw apparat diġitali barra l-iskola. Filwaqt li t-teknoloġija toffri bosta benefiċċji, ħin eċċessiv fuq l-iskrin jista’ jkollu effetti negattivi. Studji rabtuha ma ‘kwistjonijiet bħall-obeżità, problemi ta’ rqad, u kwistjonijiet ta ‘saħħa mentali. F’sessjoni ta’ Davos imsejħa ‘Young Brains and Screens,’ esperti esploraw modi kif jgħinu liż-żgħażagħ ikollhom drawwiet diġitali aktar b’saħħithom. Il-mużiċista Angélique Kidjo enfasizzat il-ħtieġa għal regolamenti u l-edukazzjoni tal-ġenituri dwar ir-riskji li t-tfal jingħataw aċċess bla restrizzjonijiet għall-apparat diġitali.
© Forum Ekonomiku Dinji




