Malta Digital Skills and Jobs Platform (LISP)

Deskrizzjoni ta’ l-azzjoni

In -Netwerk tal-Iskejjel Panhellenic huwa l-infrastruttura online nazzjonali għall-provvista ta’ servizzi tal-internet u ta’ komunikazzjoni lill-komunità edukattiva tal-Greċja. Id-DCF hija n-netwerk nazzjonali uffiċjali u l-fornitur tas-servizz tal-internet għall-unitajiet edukattivi u amministrattivi kollha taħt l- awtorità tal-Ministeru Grieg tal-Edukazzjoni, Affarijiet Reliġjużi u Sport, inklużi unitajiet barranin. Ġie żviluppat biex jipprovdi servizzi ta’ teknoloġija ta’ kwalità għolja lill-iskejjel, lill-għalliema u lill-istudenti kollha, jgħaqqad il-komunità edukattiva b’mod elettroniku u sigur u jissodisfa l-ħtiġijiet tal-proċess edukattiv modern permezz ta’ aċċess għal għodod u servizzi diġitali li jiffaċilitaw it-tagħlim u t-tagħlim. Jipprovdi varjetà ta’ servizzi, bħal aċċess għall-internet, web hosting, pjattaformi ta’ tagħlim elettroniku, għodod ta’ kollaborazzjoni u appoġġ diġitali, biex b’hekk itejjeb il-proċess edukattiv u jiffaċilita l-komunikazzjoni bejn l-għalliema, l-istudenti u l-ġenituri. Fl-istess ħin, l-informazzjoni pprovduta permezz tas-servizzi tagħha hija affidabbli u verifikabbli, filwaqt li jkun hemm aġġornament u titjib kostanti tas-servizzi bbażati fuq il-ħtiġijiet tal-utenti. Illum, in-Netwerk tal-Iskejjel Panhellenic jgħaqqad total ta’ 16,221 unità, li minnhom 14,504 huma skejjel (pubbliċi u privati) tal-Edukazzjoni Primarja, Sekondarja u Post-Sekondarja, 151 unità amministrattiva tal-Edukazzjoni Primarja u Sekondarja u 1,013-il struttura oħra, bħall-Ġenerali. Arkivji tal-Istat, Ċentri ta’ Edukazzjoni Ambjentali u strutturi oħra ta’ appoġġ.

Sommarju tas-servizzi pprovduti min-Netwerk tal-Iskejjel Panheleniċi

  1. Servizzi ta’ l-Internet u Netwerking
    • Konnessjoni mad-DCF: Tipprovdi aċċess għall-internet broadband għal unitajiet tal-iskola u servizzi amministrattivi.
    • Aċċess sigur għall-Internet: L-iżgurar ta’ navigazzjoni u informazzjoni sigura għall-użu sigur tal-internet.
    • Hosting ta’ websajts: Hosting u ġestjoni ta’ websajts u ismijiet ta’ dominju għall-iskejjel, b’servizzi ta’ Web Analytics.
  2. Ġestjoni, ċertifikazzjoni u appoġġ għall-utent
    • Oħloq u mmaniġġja kontijiet għall-iskejjel, għalliema u studenti, b’appoġġ għall-irkupru tal-aċċess.
    • Provvista ta’ assistenza u informazzjoni permezz tal-portal ċentrali tad-DCF u s-servizz tal-Help-Desk
  3. Komunikazzjoni u Kooperazzjoni
    • Jipprovdu pjattaformi għal komunitajiet, blogs, rivisti tal-iskejjel u qsim ta’ fajls.
    • Tipprovdi kontijiet tal-email, għodod ta’ kollaborazzjoni u ġestjoni tal-listi tal-email.
    • Servizzi ta’ Tagħlim Elettroniku: Appoġġ vidjokonferenzi, tagħlim elettroniku, u taħriġ prattiku għall-għalliema.
    • Servizzi multimedjali: Ħolqien u ġestjoni ta’ materjal multimedjali, xandiriet diretti u preżentazzjonijiet.
  4. Servizzi ta’ appoġġ: Ġestjoni tal-identità tal-utent, provvista ta’ ċertifikati diġitali u appoġġ tekniku permezz ta’ aċċess mill-bogħod.

In-Netwerk tal-Iskejjel Panhellenic fin-numri

Id-DCF bħalissa sservi aktar minn 1,318,107 persuna b’aċċess personalizzat, inklużi:

  • 137,640 għalliem prattikanti
  • Aktar minn 1,000,000 student tal-Edukazzjoni Primarja u Sekondarja
  • 4,193 persunal amministrattiv
  • 50 779 għalliem inattivi, bħal għalliema rtirati u ex-għalliema

L-infrastruttura tad-DCF għandha sservi b’mod partikolari:

  • 9,298 skola primarja pubblika
  • 1,012-il skola primarja privata
  • 3,673 skola sekondarja pubblika
  • 248 skola sekondarja privata
  • 273 unit ta’ Edukazzjoni Post-Sekondarja
  • 58 unità amministrattiva tal-Edukazzjoni Primarja
  • 60 unità amministrattiva tal-Edukazzjoni Sekondarja
  • 14 Direttorati tal-Edukazzjoni Reġjonali
  • 288 struttura ta’ appoġġ
  • 725 struttura oħra, bħal GBER, RCO, OEM, eċċ.

Il – kontijiet totali fid – DCF jammontaw għal 1 346 450 . Minn dawn, 28,343 kont huma użati għall-bżonnijiet tal-unitajiet, filwaqt li 1,318,107 huma kontijiet personali għall-għalliema, studenti, persunal amministrattiv u għalliema mhux attivi. (Aġġornament tal-istatistika: 12/08/2024 ).

Prijorità tas-sigurtà tal-Internet

In-Netwerk tal-Iskejjel Panhellenic (PSD) jieħu serje ta’ azzjonijiet u inizjattivi biex jippromwovi internet kreattiv u sikur għall-komunità edukattiva fil-Greċja. Dawn l-azzjonijiet għandhom l-għan li jtejbu l-litteriżmu diġitali, is-sikurezza u l-użu responsabbli tal-internet mill-istudenti, l-għalliema u l-ġenituri. L-azzjonijiet u l-inizjattivi jinkludu inizjattivi edukattivi dwar is-sigurtà diġitali, kampanji li jqajmu kuxjenza, il-ħolqien u d-distribuzzjoni ta’ materjal edukattiv, appoġġ għall-użu kreattiv tat-teknoloġiji diġitali, eċċ. Azzjonijiet indikattivi jinkludu:

  • 1999: Tnieda s-servizz tal-moderazzjoni tal-kontenut onlajn, li kontinwament qed jiġi aġġornat biex jiżgura browsing sigur għall-istudenti.
  • 2009: Ħolqien taċ-ċentru ta’ informazzjoni “Sikurezza fuq l-Internet” (http://internet-safety.sch.gr) biex jipprovdi materjal edukattiv u informazzjoni lill-għalliema, studenti u ġenituri.
  • 2011: Jibda l-forniment ta’ webinars permezz tat-taqsima “Sigurtà Diġitali” tal-eTwinning, bil-għan li jiġu appoġġjati l-iskejjel biex jużaw l-internet b’mod sikur.
  • 2014: Parteċipazzjoni fl-inizjattiva Web WeWant, billi tadatta l-verżjoni Griega tal-ktieb għall-istudenti tal-iskola sekondarja, tinkoraġġixxi l-iżvilupp tal-ħsieb kritiku u tesplora d-drittijiet onlajn.
  • 2017: Organizza korsijiet onlajn tal-eTwinning, bħall-“Internet Kreattiv u Sikur”, u tipparteċipa fil-konferenza “LearningtoThink in a Digital Society” bil-parteċipazzjoni ta’ għalliema mill-UE.

Azzjonijiet integrati:

  1. eSafetyLabel+: Issir the nexteSafetyChampion (2017-2019): Bħala sieħeb koordinatur taħt Erasmus+ (KA2), id-DCF għen biex jippromwovi l-iskambju tal-għarfien u l-aħjar prattiki dwar is-sigurtà diġitali fl-iskejjel. B’kollox 341 skola Griega rċevew it-tikketta tas-sigurtà diġitali.
  2. EduWeb (2016-2018): L-għan tal-proġett kien li jsaħħaħ il-kooperazzjoni fil-ġlieda kontra l-esklużjoni diġitali tal-adulti, bl-istudenti jaġixxu bħala edukaturi tal-membri tal-familja tagħhom diġitalment illitterati.
  3. Konnessjoni ma’ Prudence (2015-2016): B’kollaborazzjoni ma’ Safer Internet, din l-azzjoni ħarrġet 38,319 student u 318-il għalliem fl-użu korrett u kreattiv tal-Internet.
  4. Netwerk ta’ Prevenzjoni u Rispons għall-Vjolenza fl-Iskejjel u l-Bullying (2014-2015): Madwar 16,000 għalliem ġew imħarrġa biex jittrattaw il-vjolenza fl-iskejjel, inkluż is-cyberbullying.
  5. Call a Safer Internet Expert (2015): Azzjoni li ppermettiet lill-iskejjel isejħu esperti biex jinfurmaw u jedukaw lill-komunità tal-iskola dwar l-użu sikur tal-internet.
  6. APPOĠĠ (2012-2015): Taħriġ ta’ aktar minn 2,500 għalliem tal-IT għall-użu sigur u kreattiv tal-internet permezz tal-proġett SUPPORT fil-qafas tal-NSRF 2007-2013.

Għaliex hija prattika tajba?

Id-DCF hija prattika tajba partikolarment ta’ suċċess u stabbilita sew fil-qasam tal-edukazzjoni diġitali fil-Greċja, u dan jista’ jiġi dokumentat b’diversi modi:

  1. Tixrid u Kopertura Wiesgħa: B’servizz ta’ 16,221 kreditu u aċċess personalizzat għal aktar minn 1.3 miljun utent, il-GDS irnexxielu jkopri kważi l-komunità edukattiva kollha fil-Greċja.
  2. Appoġġ għat-tagħlim mill-bogħod: Id-DCF jipprovdi servizzi kritiċi ta’ tagħlim elettroniku li saru parti integrali mill-edukazzjoni ta’ kuljum. Speċjalment matul il-pandemija tal-COVID-19, dawn is-servizzi wrew il-valur tagħhom, u jiżguraw il-kontinwità tal-proċess edukattiv.
  3. Tnaqqis tal-Inugwaljanzi: L-impatt tal-GDS huwa estensiv, peress li joffri infrastruttura diġitali lill-komunità edukattiva kollha. Ffaċilita l-aċċess għal materjal edukattiv, il-kooperazzjoni bejn l-għalliema u l-parteċipazzjoni tal-istudenti fi programmi diġitali. Ikkontribwixxa wkoll biex jitnaqqsu l-inugwaljanzi fl-aċċess għar-riżorsi edukattivi.
  4. Sigurtà u Protezzjoni tad-Dejta: Billi jimmaniġġja aktar minn 10,000,000 attakk malware u jimplimenta protokolli ta ‘sigurtà stretti, id-DCF jiżgura s-sigurtà tad-data u l-protezzjoni tal-utenti tiegħu.
  5. Sostenibbiltà u Tkabbir: Id-DCF huwa ffinanzjat minn fondi nazzjonali u Ewropej, li jiżguraw is-sostenibbiltà u l-iżvilupp tiegħu. L-aġġornament kontinwu tas-servizzi tagħha u l-flessibbiltà tiegħu biex tadatta għal rekwiżiti teknoloġiċi ġodda juru s-suċċess fit-tul tiegħu.
  6. Promozzjoni tal-Governanza Diġitali: Permezz tas-servizzi tal-eGovernment tagħha, id-DCF tippromwovi t-trasparenza u l-amministrazzjoni effiċjenti, li tiffaċilita l-interazzjoni bejn l-istituzzjonijiet edukattivi u l-Ministeru.

In-Netwerk tal-Iskola Panhellenic huwa mudell ta’ infrastruttura diġitali għall-edukazzjoni, li joffri servizzi affidabbli u siguri lil mijiet ta’ eluf ta’ utenti madwar il-pajjiż. Bil-preżenza kostanti u l-iżvilupp kontinwu tagħha, id-DCF hija eżempju ħaj ta’ prattika tajba li tista’ tkun gwida għal pajjiżi oħra jew organizzazzjonijiet edukattivi li jixtiequ jiżviluppaw inizjattivi simili. Is-suċċess tad-DCF huwa dovut għall-integrazzjoni ta ‘soluzzjonijiet teknoloġiċi moderni, is-sigurtà tad-dejta u l-appoġġ kontinwu tal-utenti tiegħu.