-
Target audience
Digital skills for allDigital skill level
Basic Intermediate AdvancedDigital technology / specialisation
Digital skillsGeographic Scope - Country
MaltaIndustry - Field of Education and Training
Generic programmes and qualifications not further defined Basic programmes and qualificationsType of initiative
EU institutional initiative
Organization
Computational Thinking MaltaImage
Publish in core platform
Yes
Link Type
Organization url
Type of Funding
Public
Skip to content
Hekk kif is-soċjetajiet qed isiru dejjem aktar iffurmati mit-teknoloġiji diġitali, il-ħila li wieħed jaħseb b’mod loġiku, isolvi l-problemi, u jifhem il-prinċipji wara l-kompjuters qed issir importanti daqs il-litteriżmu u n-numeriżmu tradizzjonali. Filwaqt li mhux kull żagħżugħ jew żagħżugħa se jsiru żviluppatur tas-softwer jew xjentist tal-kompjuters, il-ħsieb komputazzjonali issa huwa rikonoxxut bħala ħila fundamentali li tgħin lill-individwi janalizzaw il-problemi, jidentifikaw mudelli, jiżviluppaw soluzzjonijiet, u jieħdu deċiżjonijiet infurmati f’dinja mmexxija mit-teknoloġija. L-iżvilupp ta’ dawn il-ħiliet minn età żgħira huwa għalhekk essenzjali għat-tħejjija tal-ġenerazzjonijiet futuri għall-edukazzjoni, l-impjieg, u l-parteċipazzjoni attiva fl-ekonomija diġitali.
Inizjattiva waħda li ppromwoviet b’suċċess dawn il-kompetenzi internazzjonalment hija l- BEBRAS Challenge , programm edukattiv globali mfassal biex jintroduċi lill-istudenti tal-iskola għall-ħsieb komputazzjonali u l-kunċetti ewlenin fix-xjenza tal-kompjuters. Implimentata f’aktar minn 30 pajjiż madwar id-dinja, l-isfida tħeġġeġ lill-istudenti żgħażagħ biex jinvolvu ruħhom f’kompiti bbażati fuq il-loġika u s-soluzzjoni tal-problemi b’mod divertenti, aċċessibbli u ingaġġanti. Minflok ma tittestja l-għarfien tal-ipprogrammar, il-BEBRAS tiffoka fuq il-proċessi tal-ħsieb li fuqhom hija bbażata l-kompjuters, u tagħmilha adattata għal studenti ta’ kull abilità u sfond.
F’Malta, l-inizjattiva kisbet momentum sinifikanti permezz tat-twaqqif ta’ Computational Thinking Malta , organizzazzjoni mhux governattiva mwaqqfa fl-2024 permezz ta’ kollaborazzjoni bejn akkademiċi mill-Fakultà tat-Teknoloġija tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni u l-Fakultà tal-Edukazzjoni fl-Università ta’ Malta. L-organizzazzjoni nħolqot biex tippromwovi l-ħiliet tal-ħsieb komputazzjonali fost l-istudenti, tappoġġja lill-edukaturi, u żżid l-għarfien dwar l-importanza tal-kompetenzi diġitali fis-sistema edukattiva.
Il-membri fundaturi jinkludu akkademiċi prominenti mill-Università ta’ Malta, jiġifieri l-Professur Leonard Busuttil, Dr Diane Vassallo, il-Professur Vanessa Camilleri, u l-Professur Christian Colombo. Permezz tal-kompetenza magħquda tagħhom fl-edukazzjoni, ix-xjenza tal-kompjuters, u t-tagħlim diġitali, żviluppaw pjattaforma b’saħħitha għall-avvanz tal-edukazzjoni tal-ħsieb komputazzjonali madwar Malta u Għawdex.
Diversi prinċipji ewlenin jiggwidaw l-organizzazzjoni. Wieħed mill-għanijiet primarji tagħha huwa li tagħti s-setgħa liż-żgħażagħ b’abbiltajiet ta’ soluzzjoni ta’ problemi li jservuhom matul ħajjithom. Tfittex ukoll li ssaħħaħ il-litteriżmu diġitali billi tgħin lill-istudenti jiżviluppaw il-ħiliet meħtieġa biex jirnexxu f’soċjetà dejjem aktar diġitali. Daqstant importanti huwa l-impenn tagħha għall-kollaborazzjoni, li tgħaqqad flimkien edukaturi, studenti, istituzzjonijiet akkademiċi, u partijiet interessati fl-industrija biex toħloq komunità ta’ appoġġ iffukata fuq it-tagħlim u l-innovazzjoni diġitali.
Fost l-isponsors attwali tal-industrija għal Computational Thinking Malta hemm PwC bħala sponsor tad-deheb, u l-Awtorità Maltija għall-Innovazzjoni Diġitali (MDIA) u l-Fondazzjoni Melita bħala sponsors tal-fidda.
L-Isfida BEBRAS innifisha tipprovdi mod prattiku u ingaġġanti biex jiġu żviluppati l-ħiliet tal-ħsieb komputazzjonali. L-istudenti jipparteċipaw online mill-iskejjel tagħhom billi jużaw kompjuters jew apparati mobbli u huma sorveljati mill-għalliema tagħhom, li jistgħu wkoll jintegraw l-isfida f’attivitajiet usa’ fil-klassi. It-twettiq bla xkiel tal-isfida fl-iskejjel kollha f’Malta huwa possibbli bl-appoġġ tad-Direttorat għal-Litteriżmu Diġitali u l-Ħiliet Trasversali (DDLTS), li l-kollaborazzjoni tiegħu hija strumentali fil-koordinazzjoni tal-parteċipazzjoni u l-involviment tal-iskejjel madwar il-pajjiż. L-isfida hija mfassla biex tkun inklużiva u aċċessibbli, u ma teħtieġ l-ebda tħejjija minn qabel, taħriġ speċjalizzat, jew esperjenza ta’ programmar.
Il-parteċipanti jingħataw 45 minuta biex itemmu serje ta’ 15-il mistoqsija b’għażla multipla. Dawn il-kompiti jiffokaw fuq ir-raġunament loġiku, is-soluzzjoni tal-problemi, ir-rikonoxximent ta’ mudelli, l-astrazzjoni, il-ħsieb algoritmiku, u l-abbiltà li jkissru problemi kumplessi f’partijiet iżgħar u maniġġabbli. Dawn huma l-istess ħiliet konjittivi li fuqhom huma bbażati x-xjenza tal-kompjuters u l-iżvilupp tas-softwer, iżda huma ppreżentati b’modi li huma interessanti u xierqa għall-età tal-istudenti.
Qawwa ewlenija tal-isfida hija l-abbiltà tagħha li tintroduċi kunċetti tal-kompjuters mingħajr ma teħtieġ għarfien tekniku. L-istudenti jitgħallmu jaħsbu bħal dawk li jsolvu l-problemi aktar milli sempliċement jimmemorizzaw l-informazzjoni. Dan l-approċċ jgħin biex jiċċara t-teknoloġija u jħeġġeġ liż-żgħażagħ biex jaraw il-kompjuters bħala aċċessibbli, kreattivi u rilevanti għall-ħajja tagħhom ta’ kuljum.
It-tkabbir tal-inizjattiva f’Malta juri l-popolarità dejjem tikber u l-valur edukattiv tagħha. Matul is-sena akkademika 2024–2025, l-isfida ġibdet 2,825 parteċipant minn skejjel madwar Malta u Għawdex. Il-parteċipazzjoni żdiedet b’mod sinifikanti matul is-sena akkademika 2025–2026, u laħqet 3,499 student—żieda ta’ madwar 24%. L-isfida issa tkopri sitt kategoriji li jkopru studenti mit-Tieni Sena sas-Sixth Form, u jilħqu studenti bejn l-etajiet ta’ 6 u 19-il sena.
Dan it-tkabbir kostanti jirrifletti rikonoxximent dejjem jikber fost l-edukaturi, l-iskejjel, u l-ġenituri tal-importanza tal-ħsieb komputazzjonali bħala ħila fundamentali tas-seklu wieħed u għoxrin. Jenfasizza wkoll is-suċċess ta’ Computational Thinking Malta fil-ħolqien ta’ kuxjenza u l-provvista ta’ opportunitajiet sinifikanti għall-istudenti biex jinvolvu ruħhom ma’ kunċetti diġitali b’mod prattiku u pjaċevoli.
Impatt f’Malta
L-impatt tal-Isfida BEBRAS jestendi ferm lil hinn mill-kompetizzjoni nnifisha. Billi tintroduċi eluf ta’ studenti għall-ħsieb komputazzjonali kull sena, l-inizjattiva qed tgħin biex tinbena bażi aktar b’saħħitha għall-iżvilupp futur tal-ħiliet diġitali f’Malta. L-istudenti jiżviluppaw ħsieb kritiku, raġunament loġiku, kreattività, u ħiliet għas-soluzzjoni tal-problemi li huma siewja mhux biss fil-kompjuters iżda fid-dixxiplini akkademiċi kollha u fil-karrieri futuri.
L-inizjattiva tappoġġja wkoll l-isforzi usa’ ta’ Malta biex tissaħħaħ l-edukazzjoni STEM u jiżdied l-interess f’suġġetti relatati mat-teknoloġija. L-esponiment bikri għall-ħsieb komputazzjonali jista’ jispira lill-istudenti biex ikomplu bl-istudji tagħhom fix-xjenza tal-kompjuters, l-intelliġenza artifiċjali, l-inġinerija tas-softwer, iċ-ċibersigurtà, ix-xjenza tad-dejta, u oqsma diġitali oħra li qed isiru dejjem aktar importanti għall-ekonomija ta’ Malta.
Barra minn hekk, l-isfida tgħin lill-edukaturi jintegraw il-ħsieb komputazzjonali fil-prattiki tat-tagħlim, u b’hekk joħolqu effett multiplikatur li jestendi lil hinn mill-parteċipanti nfushom u jikkontribwixxi għal innovazzjoni edukattiva usa’. Biex tappoġġja aktar it-tagħlim u r-riflessjoni, Computational Thinking Malta żviluppat serje ta’ riżorsi bil-vidjo, disponibbli fuq https://bebras.computationalthinking.mt , li jiddeskrivu r-raġunament wara kompiti magħżula ta’ sfida. Dawn ir-riżorsi joffru lill-istudenti u lill-għalliema bl-istess mod l-opportunità li jerġgħu jżuru l-problemi, jifhmu l-istrateġiji tal-ħsieb involuti, u japprofondixxu l-involviment tagħhom mal-kunċetti komputazzjonali lil hinn mill-isfida nnifisha.
Ir-Rilevanza u l-Kontribut tal-Ewropa għad-Deċennju Diġitali 2030
L-Isfida BEBRAS hija allinjata sew mal-objettivi tal-Pjan ta’ Azzjoni għall-Edukazzjoni Diġitali tal-Unjoni Ewropea u l-istrateġija tad-Deċennju Diġitali 2030. Wieħed mill-għanijiet ċentrali tad-Deċennju Diġitali huwa li jtejjeb il-ħiliet diġitali madwar l-Ewropa u jiżgura li ċ-ċittadini jkollhom il-kompetenzi meħtieġa biex jipparteċipaw b’kunfidenza fis-soċjetà u l-ekonomija diġitali.
Il-ħsieb komputazzjonali qed jiġi rikonoxxut dejjem aktar bħala komponent ewlieni tal-kompetenza diġitali. Billi tgħin lill-istudenti żgħażagħ jiżviluppaw ħiliet analitiċi u ta’ soluzzjoni ta’ problemi minn età żgħira, l-inizjattiva tikkontribwixxi direttament għall-ambizzjoni tal-Ewropa li toħloq popolazzjoni b’ħiliet diġitali kapaċi tadatta għall-bidla teknoloġika.
L-inizjattiva tappoġġja wkoll prijoritajiet Ewropej usa’ relatati mal-edukazzjoni STEM, l-innovazzjoni, u l-iżvilupp tal-forza tax-xogħol fil-futur. Hekk kif l-Ewropa qed tfittex li żżid l-għadd ta’ speċjalisti tal-ICT u ssaħħaħ il-kompetittività diġitali tagħha, programmi li jrawmu interess fil-kompjuters minn età żgħira qed isiru dejjem aktar importanti.
Replikabbiltà Madwar l-Ewropa
Wieħed mill-aktar aspetti siewja tal-esperjenza Maltija huwa s-sempliċità u l-iskalabbiltà tagħha. Il-mudell jeħtieġ riżorsi relattivament limitati, jista’ jitwassal fi ħdan strutturi tal-iskejjel eżistenti, u huwa aċċessibbli għall-istudenti irrispettivament mill-esperjenza jew l-isfond preċedenti tagħhom.
Il-kollaborazzjoni bejn l-universitajiet, l-edukaturi, u organizzazzjoni mhux governattiva ddedikata tipprovdi qafas b’saħħtu li jista’ jiġi adattat faċilment minn pajjiżi oħra. Sħubijiet simili jistgħu jiġu stabbiliti madwar l-Ewropa biex jippromwovu l-ħsieb komputazzjonali, jappoġġjaw lill-għalliema, u jorganizzaw il-parteċipazzjoni nazzjonali fi sfidi internazzjonali.
Peress li l-isfida hija bla ħlas, inklużiva, u adattata għal firxa wiesgħa ta’ etajiet, toffri approċċ prattiku u kosteffettiv għall-Istati Membri li qed ifittxu li jsaħħu l-iżvilupp tal-ħiliet diġitali u jżidu l-interess fil-kompjuters fost iż-żgħażagħ.
Konklużjoni
L-Isfida BEBRAS tirrappreżenta eżempju eċċellenti ta’ kif il-ħsieb komputazzjonali jista’ jiġi introdott lill-istudenti b’mod ingaġġanti, aċċessibbli u ta’ impatt. Permezz tal-isforzi ta’ Computational Thinking Malta u l-imsieħba akkademiċi tagħha, eluf ta’ studenti żgħażagħ qed jiżviluppaw ħiliet essenzjali li se jappoġġjaw il-vjaġġi edukattivi tagħhom u l-karrieri futuri tagħhom.
Billi tippromwovi r-raġunament loġiku, il-kreattività, u s-soluzzjoni tal-problemi, l-inizjattiva tikkontribwixxi għall-ambizzjonijiet ta’ trasformazzjoni diġitali ta’ Malta filwaqt li tappoġġja objettivi Ewropej usa’ relatati mal-ħiliet diġitali u l-innovazzjoni. Hekk kif il-parteċipazzjoni tkompli tikber, l-Isfida BEBRAS turi kif l-esponiment bikri għall-ħsieb komputazzjonali jista’ jgħin fil-bini ta’ ġenerazzjoni ta’ ċittadini kunfidenti, kapaċi, u b’setgħa diġitali ppreparati għall-opportunitajiet u l-isfidi tal-futur.







