-
Target audience
Digital skills for the labour force.Digital skill level
BasicDigital technology / specialisation
Digital skillsGeographic Scope - Country
European UnionIndustry - Field of Education and Training
Generic programmes and qualifications not further definedTarget language
Type of initiative
International initiative
Image
Publish in core platform
No
URL
https://www.oecd.org/skills/oecd-skills-outlook-e11c1c2d-en.htm
Link text
OECD Skills Outlook 2023 - Skills for a Resilient Green and Digital Transition
Link Type
Skills Intelligence publication url
Event setting
Publication type
General guidelinesSkip to content
L-investimenti fil-ħiliet huma kritiċi biex tinbena tranżizzjoni ekoloġika u diġitali reżiljenti. Madankollu, il-veloċità tat-trasformazzjonijiet ambjentali u diġitali qed tegħleb ir-rata tal-bidla fil-politiki tal-edukazzjoni u l-ħiliet u l-kapaċità tagħhom li jirrispondu għal xejriet u ħtiġijiet emerġenti fis-soċjetà u s-swieq tax-xogħol. Il-pajjiżi għandhom iżidu l-isforzi b’mod sinifikanti biex isaħħu s-sistemi ta’ edukazzjoni inizjali u jipprovdu opportunitajiet imtejba ta’ titjib tal-ħiliet u ħiliet mill-ġdid għat-tagħlim tul il-ħajja , biex jiżguraw li l-ħiliet disponibbli jirrispondu b’mod aktar effettiv għall-ħtiġijiet fis-suq tax-xogħol. Dan huwa essenzjali wkoll biex jiġi żgurat li s-soċjetajiet ikunu jistgħu jisfruttaw il-potenzjal sħiħ tal-intelliġenza artifiċjali (AI) u r-robotika u jagħmlu tranżizzjoni b’suċċess għal ekonomija nett żero,
Hekk kif joħorġu profili tax-xogħol ġodda u rekwiżiti ta’ ħiliet, bħala medja madwar il-pajjiżi tal-OECD madwar erbgħa minn kull għaxar adulti biss jipparteċipaw f’tagħlim formali jew mhux formali għal raġunijiet relatati max-xogħol . Dan ixekkel il-kapaċità tal-ħaddiema li jtejbu l-ħiliet u l-ħiliet mill-ġdid, jillimitaw l-opportunitajiet tagħhom li jallokaw mill-ġdid mis-setturi u l-okkupazzjonijiet u l-kapaċità tagħhom li jsaħħu l-ħiliet li se jkollhom bżonn biex jaħdmu flimkien ma’ teknoloġiji ġodda biex jagħmlu l-aħjar mill-kisbiet potenzjali fil-produttività.
Barra minn hekk, l-iżviluppi fl-intelliġenza artifiċjali ġenerattiva u r-robotika se jeħtieġu li l-individwi jiżviluppaw ħiliet biex jaħdmu flimkien ma’ sistemi ta’ AI u mhux biss teknoloġiji eżistenti. Dan se joħloq it-tieni sfida għas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ. Għalkemm bħala medja fl-14-il pajjiż tal-OECD analizzati, inqas minn 1 % tal-postijiet vakanti onlajn kienu jeħtieġu ħiliet relatati mal-IA, se jaslu bidliet sinifikanti fid-domanda għall-ħiliet minħabba l-adozzjoni tal-IA fl-ekonomija kollha.
Individwi minn sfondi soċjoekonomikament żvantaġġati huma wkoll inqas probabbli li jiksbu profiċjenza f’firxa ta’ ħiliet matul l-edukazzjoni formali, inkluż biex jiżviluppaw attitudnijiet u dispożizzjonijiet li jistgħu jappoġġaw it-transizzjoni diġitali u ekoloġika doppja u jnaqqsu l-vulnerabbiltà tagħhom għal bidliet ambjentali u teknoloġiċi. Hija meħtieġa azzjoni ta’ politika biex tiġi identifikata l-vulnerabbiltà minħabba nuqqas ta’ profiċjenza fil-ħiliet sabiex titjieb kemm l-ugwaljanza tal-opportunitajiet kif ukoll il-benessri ġenerali.
