Malta Digital Skills and Jobs Platform (LISP)

“My Virtual World – 3D Job Training for Autism” huwa proġett ta’ Erasmus+ iffinanzjat mill-Kummissjoni Ewropea li jibda mill-2022 sal-2024 li għandu l-għan li jqajjem kuxjenza dwar kif in-nies awtistiċi jintlaqtu permezz tal-vjaġġ ta’ tfittxija tax-xogħol, u jgħin lil min iħaddem jadottaw prattiki li jippermettu l-inklużjoni tal-impjegati fl-ispettru tal-awtiżmu. Billi jħarreġ edukaturi adulti, ħaddiema tal-ETV, min iħaddem u ġenituri, il-proġett għandu l-għan li jgħin liż-żgħażagħ fl-ispettru tal-awtiżmu jidħlu fis-suq tax-xogħol u jassiguraw impjieg sostenibbli.

Kuntest tal-proġett

Il-kuntest tad-Dinja Virtwali Tiegħi huwa ċċentrat madwar l-awtiżmu. L-awtiżmu hija diżabilità kumplessa tul il-ħajja esperjenzata b’mod differenti minn kull persuna affettwata. Huwa stmat li 5 miljun ruħ fl-Ewropa jinsabu fl-ispettru tal-awtiżmu. Nies awtistiċi, irrispettivament mill-ħtiġijiet ta’ appoġġ tagħhom, jiffaċċjaw livell għoli ta’ diskriminazzjoni fl-aspetti kollha tal-ħajja, inklużi l-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali, li jirriżulta f’riżultati ħżiena ta’ impjieg. Dan il-proġett għandu l-għan li jipprovdi riżorsi ta’ taħriġ għal għalliema, trejners u ħaddiema ewlenin oħra li jaħdmu fit-Taħriġ fl-Edukazzjoni Vokazzjonali (VET) li jistgħu jintużaw biex jgħinu lill-persuni awtisti biex jiksbu impjieg aktar sostenibbli biex b’hekk jgħixu ħajja aktar sinifikanti fit-tul. Il-proġett se jindirizza l-kwistjonijiet u l-ħtiġijiet fi ħdan l-ETV sabiex ikun hemm rabta li tgħaqqad id-distakk bejn il-komunità awtistika u d-dinja tan-negozju. Il-proġett jiġbor flimkien School of Coding (SOC) Blended Learning, Elderberry, Institut Regional d’Insertion Professionnelle et Sociale IRIPS, Autism-Europe, IDP European Consultants, u SInAPSi (Servizzi għall-Inklużjoni Attiva u Parteċipata ta’ Studenti).

Prijoritajiet u riżultati

Id-“Dinja Virtwali Tiegħi” tiffoka fuq 3 prijoritajiet:

  • L-adattament tal-programmi tal-ETV għall-ħiliet u l-abbiltajiet ta’ studenti awtistiċi individwali, u l-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol
  • Il-promozzjoni ta’ approċċ innovattiv għall-impjiegi u t-taħriġ għal nies awtisti billi jiġi żviluppat programm tal-ETV li juża teknoloġiji diġitali fir-realtà virtwali
  • L-indirizzar tat-trasformazzjoni diġitali bl-użu ta’ pjattaforma eżistenti ta’ sors miftuħ żviluppata f’ambjent 3D, li se tippermetti lin-nies jitgħallmu u jesperjenzaw il-vjaġġ li jiffaċċja persuna awtistika li qed tfittex impjieg

Il-proġett huwa ffokat fuq il-ħolqien ta’ riżorsi li jiffaċilitaw direttament il-kisba ta’ dawn l-għanijiet. Dan isir billi jiġu prodotti t-tliet riżultati li ġejjin:

  • Metodoloġija u kurrikulu VR : linji gwida u spjegazzjoni dwar kif jiġu żviluppati kompetenzi u jiġu indirizzati l-ħiliet meħtieġa ta’ dawk li jaħdmu ma’ persuni awtisti, u jagħtu pariri jew jimpjegaw nies awtisti.
  • Applikazzjoni VR : app li se tinkludi logħob għal nies awtisti li qed ifittxu impjieg biex tgħinhom jippreparaw għal intervisti u rwoli ġodda ta’ ħaddiema. Dan jinkludi wkoll logħba għall-edukaturi u min iħaddem biex jifhmu l-isfidi li jiffaċċjaw in-nies bl-awtiżmu meta jkunu qed ifittxu xogħol.
  • Sett ta’ għodod u riżorsi onlajn : l-imsieħba tal-proġett se jiżviluppaw moduli (inklużi vidjows, l-aħjar prattiki, materjal ta’ taħriġ) biex jipprovdu informazzjoni dwar l-awtiżmu, speċifikament kif tirrelata ma’ nies awtistiċi li jidħlu fis-suq tax-xogħol u l-benefiċċji tal-impjegar ta’ nies awtistiċi.

Manwal

Il-Metodoloġija tal-Awtiżmu 3D u l-Kurrikulu tal-VET huma mfassla biex jipprovdu mudelli edukattivi, eżempji prattiċi u studji ta’ każijiet, rakkomandazzjonijiet, l-aħjar prattiki, u noti didattiċi. Il-manwal huwa disponibbli biex jitniżżel fuq il- websajt tal-proġett bl-Ingliż, l-Iżvediż, il-Franċiż u t-Taljan.