-
Target audience
Digital skills in education.Digital skill level
BasicDigital technology / specialisation
Artificial IntelligenceGeographic Scope - Country
BelgiumIndustry - Field of Education and Training
Literacy and numeracyTarget language
Type of initiative
International initiative
Organization
European Association of Institutions in Higher Education (EURASHE)Start date
09/10/2020T22:00:00
End date
30/03/2023T22:00:00
Image
Publish in core platform
No
URL
Link text
Open the Box
Link Type
Same as url
Event setting
Type of Funding
Public
Skip to content
Open the Box beda fl-2020 f’nofs il-pandemija tal-COVID-19 bil-għan li jinbena proġett ta’ litteriżmu medjatiku skalabbli u effettiv , immirat għall-għalliema u l-edukaturi biex itejbu l-ħiliet diġitali tal-istudenti bejn il-11 u t-18-il sena, b’xi testijiet beta. fl-Ewropa wkoll. Grazzi għal għotja ta’ 3 snin minn fondazzjoni privata, iddisinjaw programm ta’ litteriżmu medjatiku cascad, li jindirizza aktar minn 4,000 għalliem u edukatur, li, min-naħa tagħhom, jilħqu aktar minn 25,000 student fl-iskejjel u attivitajiet extra-kurrikulu.
Il-pilastri tal-programm
Taħriġ u bini tal-kapaċità
L-għalliema jistgħu jagħżlu bejn 11-il mogħdija ta’ tagħlim dwar suġġetti bħall-iċċekkjar tas-sors, il-kultura viżiva, il-ħsieb ta’ konfoffa, il-litteriżmu tad-dejta, l-AI u l-midja sintetika. Għal kull mogħdija, l-għalliema huma mitluba jinvestu biss 6 sigħat mill-iskeda tagħhom, biex isegwu kors onlajn b’ritmu personali (3 sigħat), ilestu workshop live (sagħtejn) u jirċievu sessjoni ta’ konsulenza personalizzata ta’ siegħa. Matul il-mogħdija tat-tagħlim huma mhux biss jitgħallmu kif jagħżlu sors tajjeb jew kif jużaw ChatGPT għal assenjazzjoni, iżda wkoll kif ifasslu u jmexxu workshop tal-litteriżmu medjatiku fil-klassi tagħhom stess. S’issa ħarrġu madwar 2,000 għalliem u edukatur, u jkejlu l-ħiliet tagħhom qabel u wara t-taħriġ. Ir-riżultati huma pożittivi ħafna, bl-għalliema jtejbu l-ħiliet diġitali tagħhom b’mod konsistenti.
Kit edukattiv
Open the Box iddisinjat kit edukattiv bil-għan finali li l-għalliema jkunu jistgħu jmexxu workshop b’mod awtonomu, filwaqt li jagħmlu lill-istudenti tagħhom aktar impenjati. Għal din ir-raġuni huma vvalidaw metodoloġija bbażata fuq sekwenza ta’ attivitajiet fissi:
- L-ingaġġ tal-istudenti (mini-logħba diretta)
- Analiżi (preżentazzjoni)
- Kollaborazzjoni (attività tal-grupp)
- Evalwazzjoni (kwizz b’ritmu waħdu)
Ir-riżorsi interattivi huma flessibbli ħafna u jaqsmu s-suġġetti: jistgħu jintużaw għal kwalunkwe suġġett u kull grad minn studenti ta’ bejn il-11 u t-18-il sena, kemm fil-preżenza kif ukoll online . S’issa, ġew organizzati aktar minn 500 workshop fl-iskejjel Taljani, li laħqu aktar minn 20,000 student.
Sfidi
Wara li jmexxu workshop, kemm l-għalliema kif ukoll l-istudenti huma mistiedna jipparteċipaw fi sfidi onlajn dwar il-verifika tal-fatti, il-viżwalizzazzjoni tad-dejta u l-ġenerazzjoni tal-meme . S’issa, l-għalliema u l-istudenti kixfu każijiet ta’ kwotazzjonijiet foloz ta’ Pablo Neruda jew stejjer magħmulin dwar annimali strambi, kif ukoll ipparteċipaw f’ġenerazzjoni intensiva ta’ meme jew assenjazzjonijiet ta ‘fiżikalizzazzjoni tad-dejta (fiżikalizzazzjoni tad-dejta hija ġdida li tgħin lin-nies jesploraw, jifhmu, u tikkomunika data bl-użu ta’ rappreżentazzjonijiet ta’ data fiżika appoġġjati minn kompjuter).
Permezz ta’ dawn l-isfidi, l-istudenti u l-għalliema jifhmu li huma parti minn ekosistema akbar.
Għaliex din hija prattika tajba?
Qabel ma tnieda l-programm, Iftaħ il-kaxxa ħadmu ħafna fuq id-disinn tal-format edukattiv innifsu. Ma ridux jirreplikaw wieħed mill-ħafna proġetti li joffru workshops ta’ darba fl-iskejjel jew “jgħarrqu” lill-għalliema bi gwidi u pjanijiet ta’ lezzjonijiet li jagħmlu lilek innifsek . Minflok ma ivvintaw mill-ġdid ir-rota, l-għan tagħhom kien iċċentrat fuq il-kisba ta ‘impatt fit-tul fi ħdan l-ekosistema edukattiva, u l-bini ta’ alleanzi ma’ sħab biex jaġixxu bħala multiplikaturi, u jxerrdu aktar il-kelma tal-azzjoni tal-inizjattiva.
L-approċċ wara Open the box huwa bbażat fuq is-sostenibbiltà – wara l-fażi pilota ta’ 3 snin fl-iskejjel sekondarji, l-inizjattiva tippjana li: tespandi biex tilħaq ukoll lill-għalliema u l-edukaturi tal-iskejjel primarji; jissieħeb ma’ edukaturi ta’ NGOs li jaħdmu f’żoni żvantaġġati, kif ukoll ma’ libreriji pubbliċi, ċentri kulturali u fondazzjonijiet, biex b’hekk tiġi żgurata l-aċċessibbiltà għal gruppi emarġinati, nies vulnerabbli, nies bi bżonnijiet speċjali, u oħrajn, u l-proġett ikun pilota f’lingwi u pajjiżi Ewropej oħra.
Il-proġett diġà qed jiġi żviluppat f’diversi lingwi u f’diversi pajjiżi: Spanja , Portugall , Franza , Belġju , Greċja , permezz tal-proġett FreeYou ffinanzjat mill-UE , li għandu l-għan li jagħmel liż-żgħażagħ aktar konxji b’mod kritiku tat-tipi u s-sorsi ta’ informazzjoni li jikkunsmaw.




