-
Digital skill level
L-inizjattiva “Girls in ICT Talks” għas -sena skolastika 2024/2025 reġgħet kisbet suċċess notevoli, u kompliet il-missjoni tagħha li tagħti s-setgħa u tispira lill-ġenerazzjoni li jmiss ta “mexxejja nisa fit-teknoloġija. Il-programm ta” din is-sena kien ir-riżultat ta “kollaborazzjoni kontinwa bejn l- Awtorità Maltija tal-Innovazzjoni Diġitali (MDIA) , it -tim tal-Gwida tal-Karriera fis-Servizzi Nazzjonali ta” Appoġġ għall-Iskejjel (NSSS) fi ħdan il- Ministeru tal-Edukazzjoni , u d- Dipartiment tal-Litteriżmu Diġitali u l-Ħiliet Trasversali taħt is- Segretarjat tal-Knisja.
Fil-qalba tal-inizjattiva hemm objettiv ċar: li tiġi indirizzata r-rappreżentanza insuffiċjenti persistenti tan-nisa fis-settur tat-Teknoloġija tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni (ICT). Permezz ta’ sessjonijiet immirati dwar il-karrieri, il-programm ifittex li jkisser l-isterjotipi tas-sessi, jisfida l-kunċetti żbaljati, u jinkoraġġixxi lill-bniet biex jesploraw il-possibbiltajiet eċċitanti li joffru l-karrieri fl-ICT.
L-inizjattiva “Bniet fl-ICT” mhux biss tippromwovi l-ugwaljanza bejn is-sessi iżda tipprovdi wkoll lill-istudenti żgħażagħ b “mudelli pożittivi u opportunitajiet ta” mentoring. Fi żmien meta d-domanda għal professjonisti tal-ICT qed tiżdied b “mod kostanti, in-nuqqas ta” rappreżentanza femminili jibqa “kwistjoni kritika. Billi jintroduċi l-bniet fid-dinja diġitali kmieni, il-programm jagħtihom ħiliet orjentati lejn il-futur u jikkontribwixxi għall-bini ta” industrija teknoloġika aktar diversa u innovattiva.
Din is-sena, l-inizjattiva espandiet il-firxa tagħha billi offriet aktar sessjonijiet minn qatt qabel , u għall-ewwel darba, saru żewġ taħditiet f “Għawdex , b” aktar minn 150 studenta tas-Sena 7 li attendew kemm minn skola statali kif ukoll minn skola tal-knisja fil-gżira.
Total ta “disa” skejjel , li jkopru kemm istituzzjonijiet statali kif ukoll tal-knisja, ipparteċipaw fis-sessjonijiet ta “din is-sena:
• Agius de Soldanis Middle School, ir-Rabat, Għawdex
• L-Iskola tal-Konservatorju tal-Isqof, Għawdex
• Skola Sekondarja ta ‘Pembroke
• Skola medja u sekondarja Carlo Diacono, iż-Żejtun
• Maria Grech Ganado Middle School, Ħal Tarxien
• L-Iskola Medja Ta’ Paris
• Skola ta” San Ġużepp (Sezzjoni Anzjana)
• Skola Santa Monika, Birkirkara
• Skola San Ġużepp Mater Boni Consilii
Is-sessjonijiet tmexxew minn tim ispiranti ta “Ambaxxatriċi Nisa tal-MDIA: Ediana Guillaumier, Vanessa Vella, Loranne Avsar, Oriana Ebejer, Margaret Falzon, u Ghita Ramdhiansingh . Kull ambaxxatriċi qasmet il-vjaġġ uniku tagħha fil-qasam tal-ICT, filwaqt li tefgħet dawl fuq id-diversi karrieri disponibbli għan-nisa fit-teknoloġija. Il-preżentazzjonijiet kienu mfassla speċifikament għal bniet tas-Sena 7 , bl-użu ta” eżempji relatabbli u stejjer interessanti biex l-ICT tkun kemm aċċessibbli kif ukoll eċċitanti.
It-taħditiet inkludew inkoraġġiment lill-bniet li enfasizza l-fatt li l-ideat u l-kreattività tagħhom huma qawwija! Il-bniet jistgħu joħolqu apps, logħob u għodod teknoloġiċi tal-għaġeb u li t-teknoloġija hija għal kulħadd, u li m’hemm l-ebda limitu. M’hemmx bżonn ta’ gradi perfetti biex tibda; dak li hu meħtieġ hija l-kurżità u l-kuraġġ u li ma tibżax mill-falliment.
Ir-rispons mill-iskejjel parteċipanti kien pożittiv immens. L-edukaturi ħadu l-opportunità u esprimew appoġġ qawwi, filwaqt li ħeġġew b “mod attiv lill-istudenti tagħhom biex jieħdu sehem.
Ħafna enfasizzaw kif it-taħditiet ikkomplementaw it-tagħlim fil-klassi u introduċew lill-istudenti għal suġġetti tal-kurrikulu f” kuntest tad-dinja reali.
Is-suċċess kontinwu ta’ “Girls in ICT Talks” isaħħaħ l-importanza ta’ inizjattivi bħal dawn fil-promozzjoni tal-inklużjoni tal-ġeneri fl-edukazzjoni STEM. Dawn is-sessjonijiet jagħmlu aktar milli sempliċement jinfurmaw—jispiraw. Billi joffru lill-bniet żgħar espożizzjoni għal nisa ta’ suċċess fit-teknoloġija, jgħinu biex jibnu l-kunfidenza, jiċċaraw l-industrija tal-ICT, u jinkoraġġixxu parteċipazzjoni aktar inklużiva fl-ekonomija diġitali.
Hekk kif tikber l-inizjattiva, jikber ukoll l-impatt tagħha. L-inkoraġġiment tal-bniet biex jesploraw l-ICT mhux biss jiftaħ opportunitajiet ta “karriera għalihom iżda jiżgura wkoll li s-settur jibbenefika minn firxa usa” ta “perspettivi. B” dan il-mod, jikkontribwixxi għal futur aktar ekwu, innovattiv u dinamiku għal kulħadd.
Ċaħda ta’ responsabbiltà: Dan l-artiklu huwa bbażat fuq informazzjoni miġbura minn diversi sorsi online u maħsub biss għal skopijiet informattivi. Ma jikkostitwixxix parir jew rakkomandazzjonijiet professjonali. Filwaqt li l-informazzjoni pprovduta hija preċiża u vera sa fejn nafu aħna, aħna ma nagħmlu l-ebda rappreżentazzjoni jew garanzija ta’ kwalunkwe tip, espressa jew implikata, rigward il-kompletezza, l-eżattezza, il-fiduċja, l-adegwatezza, jew id-disponibbilta’ tas-suġġetti koperti. Aħna navżaw bil-qawwa lill-qarrejja biex iwettqu aktar riċerka u jikkonsultaw professjonisti jew esperti xierqa qabel ma jieħdu kwalunkwe deċiżjoni bbażata fuq l-informazzjoni ppreżentata f’dan l-Artikolu. Aħna nirrinunzjaw għal kwalunkwe obbligazzjoni għal telf jew danni mġarrba abbażi tal-informazzjoni pprovduta hawnhekk.




