Koalizzjoni ta’ Organizzazzjonijiet biex Jindirizzaw id-Differenza fil-Ħiliet Diġitali

• June 28, 2022
• Andrew

It-tisħiħ tal-litteriżmu diġitali hija sfida li tiffaċċja madwar l-Ewropa, kif ukoll madwar id-dinja. Fl-Irlanda, 42% tan-nies bħalissa jiddeskrivu lilhom infushom bħala li għandhom ħiliet diġitali ‘taħt il-medja’, li mhuwiex sostenibbli hekk kif nidderieġu lejn ekonomija diġitalizzata bis-sħiħ, skont il-ħiliet diġitali bażiċi u l-għarfien taċ-ċittadini kollha biex jirnexxu.

X’inhuma l-modi li bihom nistgħu nindirizzaw din id-differenza fil-ħiliet?
L-imsieħba tal-Koalizzjoni Irlandiża għall-Ħiliet Diġitali u l-Impjiegi jinsabu fuq quddiem f’dan id-dibattitu u l-ħidma relatata mat-tkabbir ta’ dawn il-ħiliet. Hawn taħt hemm tliet eżempji ta’ organizzazzjonijiet sħab, b’oqsma ta’ fokus differenti, iżda b’għan komuni li jitrawwem il-litteriżmu diġitali madwar l-Irlanda.

ICDL Ireland huwa sieħeb ewlieni ta’ taħriġ u ċertifikazzjoni tal-ħiliet diġitali li għen lil aktar minn 800,000 student fl-Irlanda jtejbu l-ħiliet għall-edukazzjoni jew l-impjieg. Bħala parti minn netwerk ta’ esperti minn soċjetajiet nazzjonali tal-kompjuter u sħab oħra, ICDL Ireland tipprovdi standards indipendenti mill-bejjiegħ lill-klijenti tagħha, inklużi dawk li jħaddmu fis-settur pubbliku u privat fis-setturi kollha madwar l-Irlanda.

Linda Keane, il-Maniġer Ġenerali tal-ICDL Europe, iddikjarat li:

“Il-ħiliet diġitali issa huma meħtieġa fil-partijiet kollha tas-soċjetà. Il-maġġoranza l-kbira tal-ħaddiema jeħtieġu ħiliet diġitali biex jirnexxu fl-impjiegi tagħhom li jfisser li ekonomija b’saħħitha issa tiddependi wkoll fuq popolazzjoni litterata b’mod diġitali. Approċċ flessibbli u mmirat għat-tagħlim flimkien mat-taħriġ. imfassla skont il-profil tal-ħiliet tal-istudent se tgħinna nilħqu lil dawk kollha fis-soċjetà li jeħtieġu jtejbu l-ħiliet, jerġgħu jagħmlu ħiliet u jibdew it-triq tat-tagħlim tal-ħiliet diġitali tagħhom.”

An Cosán, l-akbar fornitur fl-Irlanda ta’ edukazzjoni komunitarja għall-adulti, jipprovdi mogħdijiet għat-tagħlim minn aċċess (livell ta’ dħul) sa edukazzjoni ulterjuri u ogħla lil nies madwar l-Irlanda. Il-korsijiet disponibbli jinkludu edukazzjoni u kura tas-snin bikrin, kura fil-komunità, żvilupp tal-komunità, tmexxija, studji dwar il-vizzju u intrapriża soċjali. Għal ħafna snin An Cosán kien pijunier fl-użu tat-teknoloġija edukattiva biex tiskala l-firxa tagħha madwar il-pajjiż u f’komunitajiet li ma għandhomx servizz biżżejjed, billi toffri ħafna korsijiet imħallta onlajn u bbażati fil-klassi.

Waqt it-tnedija ta’ ‘Get Yourself Online’, il-Kap Eżekuttiv ta’ Cosán Heydi Foster qalet:

“Irridu niżguraw li nkomplu nistinkaw biex l-ewwel nilħqu lil dawk l-aktar lura, u nibdew il-proċess biex jibnu l-fiduċja tagħhom madwar il-kompetenza diġitali. Irridu nkomplu flimkien biex nistinkaw għal mill-inqas 80% inklużjoni diġitali sal-2030, sabiex ikollhom l-ekwità ta’ opportunità li toffri t-teknoloġija u l-ħiliet diġitali.”

SOLAS hija l-aġenzija tal-istat inkarigata li tibni s-settur tal-Edukazzjoni u Taħriġ (FET), u tgħin biex tiffinanzja u tikkoordina firxa wiesgħa ta’ programmi ta’ taħriġ u edukazzjoni ulterjuri, taħdem fi sħubija mal-Bordijiet tal-Edukazzjoni u Taħriġ (ETB) lokali kif ukoll mal-iskejjel. u kulleġġi, u firxa ta’ aġenziji edukattivi fuq livell nazzjonali. SOLAS wassal għall-iżvilupp ta’ Litteriżmu għall-Ħajja tal-Adulti bejn il-gvernijiet, trans-ekonomija, bejn is-soċjetajiet: Strateġija ta’ 10 snin dwar il-Litteriżmu tal-Adulti, il-Numeriċità u l-Litteriżmu Diġitali ppubblikata fl-2021.

Andrew Brownlee, il-Kap Eżekuttiv tas-SOLAS, ikkummenta:

“It-tisħiħ tal-litteriżmu diġitali huwa vitali biex tippermetti parteċipazzjoni ġusta fis-soċjetà dejjem aktar diġitali tagħna. Il-ħiliet diġitali huma meħtieġa biex jaċċessaw opportunitajiet u servizzi, milli jsiru applikazzjonijiet għall-impjiegi sal-ġestjoni tal-kontijiet, u huma essenzjali biex tibqa’ rilevanti f’suq tax-xogħol li jkun għaddej mid-diġitalizzazzjoni. Li niżguraw li jkun hemm opportunitajiet għall-individwi biex jaċċessaw appoġġ għall-iżvilupp tal-ħiliet diġitali tagħhom tul ħajjithom hija sfida, iżda sfida li nistgħu negħlbu billi naħdmu ma’ msieħba madwar l-Irlanda.”

Naħdmu flimkien biex nagħlqu l-firda diġitali
It-tliet imsieħba tal-koalizzjoni msemmija hawn fuq huma eżempji mill-aqwa ta’ kif l-organizzazzjonijiet huma impenjati b’mod attiv fix-xogħol biex jappoġġjaw il-ħiliet diġitali, mil-litteriżmu bażiku għal għarfien aktar avvanzat tal-IT. Fl-istess ħin, l-isforzi tagħhom qed jiġu kondiviżi fin-netwerk ta’ koalizzjoni nazzjonali tal-partijiet interessati. Il-pjattaforma tal-Koalizzjoni tal-Ħiliet Diġitali u l-Impjiegi Irlandiżi tippermetti lis-sħab jistabbilixxu prijoritajiet speċifiċi u jindirizzawhom flimkien. Dan jinkludi l-promozzjoni ta’ approċċ modern għat-tagħlim, it-titjib tal-ħiliet tal-forza tax-xogħol, il-promozzjoni ta’ professjonijiet fl-IT bħala għażla ta’ karriera, l-identifikazzjoni ta’ ostakli għall-iżvilupp ta’ ħiliet diġitali, kif ukoll it-tkattir tal-kuxjenza pubblika u ta’ min iħaddem dwar it-titjib fil-ħiliet diġitali.

Fil-qosor, il-koalizzjoni nazzjonali tiġbor flimkien l-azzjonijiet kollha biex jikbru l-ħiliet diġitali u tippermetti lis-sħab jirrikonoxxu l-kisbiet milħuqa, kif ukoll jipprovdu lil xulxin bi toroq ssuġġeriti ‘l quddiem.

Dwar Mary Cleary
Mary Cleary hija Segretarju Ġenerali ta’ l-Irish Computer Society (ICS). Hija wkoll il-President tal-Kumitat Tekniku CEN 428: ‘Kompetenzi Diġitali u Professjonaliżmu tal-IT’.

Dwar is-Soċjetà Irlandiża tal-Kompjuter
Il-missjoni tas-Soċjetà Irlandiża tal-Kompjuter hija li tavvanza, tippromwovi u tirrappreżenta l-interessi tal-professjonisti tal-ICT fl-Irlanda. Imwaqqfa fl-1967 bħala organizzazzjoni biex tirrappreżenta lill-professjonisti tal-ICT, l-ICT tipprovdi gwida dwar standards professjonali, opportunitajiet ta’ netwerks u sħubija, u riżorsi għall-iżvilupp professjonali għall-membri tagħha. Is-Soċjetà Irlandiża tal-Kompjuter taħdem ukoll biex tavvanza u tippromwovi l-litteriżmu tal-kompjuter, inkluż iċ-ċertifikazzjoni tal-kwalifiki, tinkoraġġixxi l-iżvilupp u d-disponibbiltà tal-kurrikuli tal-ICT, u tippromwovi użu xieraq u kunfidenti tal-ICT fis-sistema edukattiva kollha.