-
Target audience
Digital skills in education.Digital skill level
BasicDigital technology / specialisation
Web DevelopmentGeographic Scope - Country
GermanyIndustry - Field of Education and Training
Education not further definedTarget language
Type of initiative
National initiative
Organization
Association Industry 4.0 AustriaImage
Publish in core platform
No
URL
Link text
BayCode
Link Type
Organization url
Event setting
Type of Funding
Public
Skip to content
ReDI School of Digital Integration hija skola tat-teknoloġija mingħajr skop ta’ qligħ li tipprovdi aċċess għal edukazzjoni diġitali b’xejn . L-għan tagħna huwa li nħaffu l-integrazzjoni tas-suq tax-xogħol u nnaqqsu d-distakk diġitali (ġeneru) għar-refuġjati, il-migranti u l-lokal mingħajr aċċess għall-edukazzjoni diġitali .
Bl-approċċ tal-għoti ta’ għarfien diġitali u l-għoti ta’ assistenza biex jinkiseb aċċess għas-suq tax-xogħol, ReDI tilqa’ l-isfidi soċjali ċentrali ta’ żmienna: l- integrazzjoni tar-refuġjati fis-soċjetà u s-suq tax-xogħol, l-għoti ta’ għarfien u ħiliet diġitali kif ukoll il- nuqqas ta’ ħaddiema tas-sengħa fl-industrija Ġermaniża .
ReDI School of Digital Integration
Il-missjoni tal-Iskola ReDI hija li tipprovdi edukazzjoni sabiex tkisser l-ostakli u tlaqqa’ flimkien il-mexxejja ta’ għada. Dan nagħmluh, billi nużaw it-teknoloġija biex nisfruttaw il-potenzjal uman u noħolqu opportunitajiet ta’ impjieg. Sa mit-twaqqif tagħha fl-2016, l-Iskola ReDI ħarrġet aktar minn 10,000 student u issa hija stabbilita fi 8 postijiet madwar l-Ewropa . L-Iskola ReDI irċeviet il-Premju Eurocities 2022 flimkien mas-sħubija tagħha mal-muniċipalità ta’ Munich fil-kategorija ta’ “Aġixxu flimkien”.
Bl-inizjattiva tagħha BayCode , l-Iskola ReDI tuża l-korrispondenza qawwija tagħha mas-settur pubbliku u privat biex tipprovdi opportunità unika liż-Żgħażagħ tal-Bavarja: BayCode għandu l-għan li jtejjeb b’mod diġitali 5,000 student bejn l-etajiet ta’ 11 u 18-il sena fi tliet snin fil-Bavarja kollha. Billi tikkollabora mal-iskejjel tal-Bavarja, l-inizjattiva tilħaq liż-żgħażagħ kollha bi sfondi soċjali u ekonomiċi varji u s-sessi kollha, u tiffoka fuq postijiet rurali b’migrazzjoni għolja.
Hackaton: titgħallem billi tagħmel
Il-proġett jagħti importanza partikolari lill -indirizzar primarjament ta’ gruppi fil-mira li ftit jew xejn kellhom aċċess għall-edukazzjoni diġitali . F’avveniment ta’ ġurnata li jseħħ prinċipalment fl-iskejjel tal-Bavarja, hija organizzata ” hackathon ” minn ReDI School biex twassal għarfien bażiku ta’ lingwa ta’ programmar, bl-użu tal-approċċ “tagħlim billi tagħmel” . Esperti teknoloġiċi voluntiera jgħallmu għarfien prattiku u jaġixxu bħala mudelli billi jaqsmu l-istejjer tagħhom stess u juru perspettivi tal-karriera futura fl-industrija tat-teknoloġija.
Barra minn hekk, BayCode jappoġġja n-netwerking lokali ta ‘skejjel u kumpaniji reġjonali u anke jġib hackathons direttament lill-kumpaniji . B’dan il-mod, l-iskejjel u l-istudenti tagħhom jistgħu jgħaqqdu direttament ma’ impjegaturi futuri potenzjali u jibdew jikkollaboraw lil hinn mill-avveniment. Wara kull “hackathon”, kull student individwali pprogramma l-proġett tiegħu stess u jirċievi ideat u materjal edukattiv li jgħinhom ikomplu l-vjaġġ tat-tagħlim tagħhom. Barra minn hekk, l- istudenti jirċievu ċertifikati ta ‘parteċipazzjoni b’suċċess , iffirmati mill-Ministru tal-Bavarja għall-Affarijiet Diġitali u l-kap tal-Iskola ReDI fil-Bavarja – bħala egħluq għal applikazzjonijiet futuri tax-xogħol.
Min huma l-benefiċjarji tal-inizjattiva?
ReDI għandha l-għan li tipprovdi edukazzjoni diġitali b’xejn għal gruppi vulnerabbli skont l- għan tad-Deċennju Diġitali biex ittejjeb il-ħiliet diġitali taċ-ċittadini . Dan irawwem aċċess ġust għal opportunitajiet diġitali għal kulħadd. ReDI tippermetti wkoll lill-istudenti jidħlu fis-suq tax-xogħol b’ħiliet rilevanti billi joffri workshops dwar teknoloġiji innovattivi (eż. AI, data u teknoloġija cloud). L-istudenti tal-Programm Żgħażagħ Diġitali jiksbu ħiliet li jippermettulhom jiżviluppaw teknoloġija diġitali sigura .
Għaliex din hija prattika tajba?
“BayCode” għandha l-għan li ttejjeb b’mod diġitali żgħażagħ vulnerabbli fil-Bavarja . Kull student li jiffinalizza l-proġett tgħallem kif jipprogramma websajt . Il-Ministeru tal-Istat tal-Bavarja għall-Affarijiet Diġitali jiffinanzja l-proġett u aktar minn 30 kumpanija msieħba tal-IT (internazzjonali) jappoġġjawh b’aktar minn 160 trejner voluntier (esperti tal-IT, studenti u apprendisti) u postijiet tal-hackathon, li jrawmu r-rabta bejn l-iskejjel u l-ekonomija lokali . L-istudenti jiksbu għarfien dwar is-settur tal-IT u jiksbu għarfien . Dan jgħin biex jikkontribwixxi għal ambjent kompetittiv għall-SMEs u prattiki siguri taċ-ċibersigurtà . Il-kumpaniji jippreżentaw lilhom infushom lill-kandidati potenzjali tax-xogħol .
Mill-2021 ‘l hawn, kważi 3,000 student ipparteċipaw f’dan il-proġett . L-għan għas-snin u nofs li ġejjin u lil hinn huwa li jiżdied l-impatt tal-attivitajiet tal-proġett madwar il-Bavarja u li jiġu inklużi kumpaniji sħab lokali fir-reġjuni rurali , li jilħqu 5,000 student tal-Bavarja sal-Rebbiegħa tal-2024 u 10,000 parteċipant sal-2028.




