Malta Digital Skills and Jobs Platform (LISP)

Il-Kummissjoni Ewropea fetħet Sejħa għal Evidenza biex tiġbor input għall-Pakkett Edukattiv li jmiss tagħha, li jinkludi l-inizjattiva Edukazzjoni ta’ kwalità għal kulħadd: pjan direzzjonali għall-2040 , li għandha l-għan li ttejjeb il-prestazzjoni tal-edukazzjoni skolastika fl-era tal-IA. Din tindirizza kwistjonijiet strutturali b’fokus fuq it-tnaqqis fil-ħiliet bażiċi, in-nuqqas ta’ għalliema, il-kapaċità diġitali limitata, u l-prontezza għall-IA.

Imnedija fit-30 ta’ Lulju 2026 mid-Direttorat Ġenerali għall-Edukazzjoni, iż-Żgħażagħ, l-Isport u l-Kultura, din il-konsultazzjoni hija l-ewwel pass fit-tfassil mill-ġdid tal-aktar aġġornamenti sinifikanti tal-politika edukattiva tal-UE f’dawn l-aħħar snin.

Dan ir-rispons se jinforma direttament il-pakkett finali, li mistenni jiġi ppreżentat f’Novembru 2026.

Il-Pjan Direzzjonali tal-2040 jenfasizza b’mod qawwi l-modernizzazzjoni tas-sistemi ta’ tagħlim diġitali hekk kif l-intelliġenza artifiċjali qed tiġi integrata fil-klassijiet . Għandu l-għan li jiżgura l-aġenzija umana, l-inklużività u s-sovranità diġitali fl-edukazzjoni, filwaqt li jindirizza t-tħassib dwar id-dipendenza tal-UE fuq fornituri ta’ teknoloġija mhux Ewropej.

Tliet aspetti taħt konsultazzjoni

Il-Pakkett Edukattiv jibni fuq tliet aspetti interkonnessi, kull wieħed miftuħ għall-evidenza:

  • Tisħiħ tal-ħiliet bażiċi u titjib tal-prestazzjoni fl-edukazzjoni skolastika: Nindirizzaw ir-riżultati dejjem jonqsu tal-istudenti fil-litteriżmu, il-matematika, ix-xjenza, il-ħiliet diġitali u l-edukazzjoni taċ-ċittadinanza
  • Aġenda tal-Għalliema tal-UE: It-titjib tal-kundizzjonijiet tax-xogħol, il-progress fil-karriera u l-attraenza tat-tagħlim fost in-nuqqas dejjem jikber ta’ staff kwalifikat
  • Infrastruttura edukattiva diġitali sovrana: Nimmodernizzaw is-sistemi ta’ tagħlim bl-IA, filwaqt li nippreservaw il-valuri Ewropej u l-awtonomija strateġika.

Riżultat ewlieni se jkun Deċiżjoni tal-Kummissjoni li tistabbilixxi l- Konsorzju Ewropew għall-Infrastruttura Diġitali (EDIC) għall-edukazzjoni, biex tippermetti kooperazzjoni mmexxija mill-Istati Membri dwar infrastruttura edukattiva diġitali sigura, aċċessibbli u pedagoġikament soda. L-azzjonijiet se jibnu fuq il-Qafas tal-Litteriżmu tal-IA tal-UE-OECD biex jimplimentaw il-litteriżmu u l-ħiliet tal-IA, u jintegraw il-benesseri, il-litteriżmu tal-midja u s-sikurezza online bħala elementi ewlenin tal-edukazzjoni moderna.

Il-kontributuri huma mitluba jippreżentaw evidenza konkreta, li tinkludi:

  • Eżempji ta’ liġijiet u politiki nazzjonali jew reġjonali li jindirizzaw l-isfidi tal-edukazzjoni
  • Prattiki tajbin dokumentati li diġà qed jintużaw fl-Istati Membri kollha
  • Dejta u studji ta’ każijiet li jistgħu jinfurmaw il-politika madwar l-UE kollha

Il-parteċipanti huma mitluba jikkunsidraw liema għodod diġitali, infrastruttura, jew prattiki bħalissa jappoġġjaw it-tagħlim u t-tagħlim, u fejn jaraw l-akbar ħtieġa, sfidi, u potenzjal għal soluzzjonijiet fuq skala Ewropea, diġitalment sovrani u aċċessibbli.

Dati ewlenin

  • Sejħa għal Evidenza mnedija: 30 ta’ Lulju 2026
  • Il-konsultazzjoni tagħlaq: 08 ta’ Settembru 2026

Il-Kummissjoni tixtieq tisma’ l-fehmiet tiegħek. Din is-sejħa għal evidenza hija miftuħa għal feedback . Il-kontribut tiegħek se jitqies hekk kif niżviluppaw u nirfinaw din l-inizjattiva.