Malta Digital Skills and Jobs Platform (LISP)

 

Isem tal-Kors

Padrunanza ta’ Għodda Diġitali għall-Edukaturi

Fornitur tat-Taħriġ

Grupp Esined

Grupp/Tema fil-mira

Persuni ta’ 15-il sena ‘l fuq għaż-żewġ korsijiet, Tema 4: Għalliema Upkilling

Dati tal-kors

17 ta’ Lulju 2023 mis-2pm sas-6pm

Sessjonijiet

Bootcamp wieħed ta’ 4 sigħat

Kontenut tal-Kors

Minbarra l-bootcamp komprensiv, nissuġġerixxu wkoll li noffru l-kors “Padrunanza tal-Għodod Diġitali għall-Edukaturi”. Dan il-programm ta’ erba’ sigħat huwa ddisinjat speċifikament biex jagħti s-setgħa lill-għalliema bil-ħiliet u l-għarfien meħtieġa biex jisfruttaw b’mod effettiv l-għodod diġitali, b’fokus speċifiku fuq l-Intelliġenza Artifiċjali (AI), fil-prattiki tat-tagħlim tagħhom.

Permezz ta’ dan il-kors, l-edukaturi se jiksbu profiċjenza fil-prinċipji fundamentali tal-AI, jitgħallmu applikazzjonijiet prattiċi ta’ għodod li jaħdmu bl-AI, itejbu l-istrateġiji ta’ istruzzjoni, u jesploraw esperjenzi ta’ tagħlim personalizzati. Se jiġi pprovdut ċertifikat ta’ attendenza għal skopijiet ta’ Żvilupp Professjonali Kontinwu (CPD). Nixtiequ wkoll nieħdu din l-opportunità biex nintroduċu l-kors “Padrunanza ta’ Għodda Diġitali għall-Edukaturi”, li jista’ jiġi offrut flimkien mal-bootcamp komprensiv. Dan il-programm ta’ erba’ sigħat huwa ddisinjat biex jagħti s-setgħa lill-għalliema bil-ħiliet u l-għarfien meħtieġa biex jisfruttaw b’mod effettiv l-għodod diġitali, b’fokus speċifiku fuq l-Intelliġenza Artifiċjali (AI), fil-prattiki tat-tagħlim tagħhom.
Il-kors ikopri l-prinċipji fundamentali tal-AI, applikazzjonijiet prattiċi ta’ għodod li jaħdmu bl-AI, strateġiji ta’ struzzjoni mtejba, esperjenzi ta’ tagħlim personalizzati, u teħid ta’ deċiżjonijiet immexxi mid-data. Matul il-kors, l-għalliema se jiġu introdotti fid-dinja eċċitanti tal-AI u l-applikazzjonijiet potenzjali tagħha fil-qasam tal-edukazzjoni. Se jesploraw il-benefiċċji tal-integrazzjoni ta’ għodod u tekniki li jaħdmu bl-AI fil-metodoloġiji ta’ tagħlim tagħhom, li jippermettulhom jagħtu struzzjoni personalizzata, jiffaċilitaw it-tagħlim adattiv, u jippromwovu l-ħsieb kritiku fost l-istudenti tagħhom. Il-kors jibda b’ħarsa ġenerali lejn il-kunċetti tal-AI, li jipprovdi lill-għalliema b’pedament sod biex jifhmu l-prinċipji u t-terminoloġija sottostanti. Permezz ta’ attivitajiet prattiċi u moduli interattivi, il-parteċipanti se jsiru familjari ma’ diversi għodod u pjattaformi li jaħdmu bl-AI mfassla speċifikament għal settings edukattivi. Huma se jitgħallmu kif jisfruttaw l-AI biex itejbu l-ħolqien tal-kontenut, awtomatizzati l-kompiti amministrattivi, jipprovdu feedback personalizzat, u jottimizzaw l-istrateġiji ta’ istruzzjoni. Bħala parti mill-kors, l-edukaturi se jidħlu fi studji ta’ każijiet fid-dinja reali u l-aħjar prattiki, u jiskopru eżempji ta’ ispirazzjoni ta’ kif l-AI qed tirrivoluzzjona l-edukazzjoni. Huma se jidħlu wkoll f’diskussjonijiet kollaborattivi u jaqsmu esperjenzi ma’ għalliema sħabhom, irawmu komunità ta’ tagħlim dinamika u jespandu n-netwerk professjonali tagħhom. Sa tmiem il-kors, il-parteċipanti jkunu kisbu dan li ġej:
1. Profiċjenza fil-Fundamenti tal-AI: Ikseb fehim sod tal-kunċetti tal-AI, it-terminoloġija, u l-impatt potenzjali tagħha fuq l-edukazzjoni.

2. Għarfien Prattiku ta ‘Għodod li jaħdmu bl-AI: Esplora varjetà ta’ għodod u pjattaformi li jaħdmu bl-AI ddisinjati speċifikament għall-edukaturi u titgħallem kif tintegrahom bla xkiel fil-prattiki tat-tagħlim.

3. Strateġiji Istruttivi Mtejba: Skopri approċċi innovattivi għall-ippjanar tal-lezzjonijiet, il-ħolqien tal-kontenut, u l-involviment tal-istudenti billi tisfrutta l-qawwa tal-IA.

4. Esperjenzi ta ‘Tagħlim Personalizzat: Żviluppa strateġiji biex tisfrutta l-AI biex tipprovdi struzzjoni apposta, valutazzjonijiet adattivi, u feedback individwalizzat biex jintlaħqu l-ħtiġijiet diversi tal-istudenti.

5. Teħid ta’ Deċiżjonijiet Immexxi mid-Data: Tgħallem kif tiġbor, tanalizza u tinterpreta d-dejta ġġenerata minn għodod tal-AI biex tinforma deċiżjonijiet ta’ istruzzjoni u tmexxi titjib kontinwu.

6. Konsiderazzjonijiet Etiċi: Ifhem l-implikazzjonijiet etiċi tal-IA fl-edukazzjoni, inklużi l-privatezza, il-preġudizzju, u l-ġustizzja, u titgħallem strateġiji biex tindirizza dan it-tħassib. Se jiġi pprovdut ċertifikat ta’ attendenza li għandu jintuża għal CPD.

Metodu ta’ Kunsinna

Online